中新網(wǎng)福建新聞11月28日電 近日，三明學(xué)院教育與音樂(lè)學(xué)院舉辦“主題班會(huì)精品課程設(shè)計(jì)大賽”與“輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽”專題集體備課會(huì)。與會(huì)成員就“民族團(tuán)結(jié)一家親，共筑青春中國(guó)夢(mèng)”主題班會(huì)進(jìn)行了分享和討論，并就輔導(dǎo)員案例研討進(jìn)行了高效、系統(tǒng)的模擬演練，以進(jìn)一步加強(qiáng)思政隊(duì)伍建設(shè)，著力提升輔導(dǎo)員的能力與素質(zhì)。
近年來(lái)，三明學(xué)院教育與音樂(lè)學(xué)院承襲百年閩師深厚底蘊(yùn)，堅(jiān)守和弘揚(yáng)“三桿精神”與“尊師崇德”等優(yōu)良傳統(tǒng)，以突出師范生培養(yǎng)工作為重點(diǎn)，以培養(yǎng)初中音樂(lè)教師和小學(xué)教師及幼兒教師為目標(biāo)，立足三明、服務(wù)三明、三明優(yōu)先，不斷拓展專業(yè)內(nèi)涵，提升辦學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所需要的高素質(zhì)應(yīng)用型師范人才。
該院通過(guò)整合三明市基礎(chǔ)教育研究中心和蘇區(qū)美育發(fā)展學(xué)院在基礎(chǔ)教育研究、師范技能提升、美育教育實(shí)踐等方面的育人作用，構(gòu)建“理論+實(shí)踐”人才培養(yǎng)體系和“課堂+課外”養(yǎng)育實(shí)踐體系，推動(dòng)師生踐行師德、學(xué)會(huì)育人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)發(fā)展，為全員全方位全過(guò)程培育“新師范”人才提供組織保證和平臺(tái)支撐。
同時(shí)，三明學(xué)院教育與音樂(lè)學(xué)院利用“一課雙師”形式，將課程與中小學(xué)課堂緊密銜接，組建教師技能協(xié)會(huì)和大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，通過(guò)“小先生制”“早晚自習(xí)制”等形式，強(qiáng)化“三字一畫(huà)”和普通話訓(xùn)練，提升師范生技能與教學(xué)基本功，學(xué)生在各類省級(jí)以上技能比賽中獲獎(jiǎng)200余項(xiàng)；打造管樂(lè)進(jìn)校園、民樂(lè)進(jìn)校園、國(guó)樂(lè)進(jìn)校園等項(xiàng)目，對(duì)口幫扶三明14所中小學(xué)校，聯(lián)合打造美育團(tuán)體15個(gè)，輻射人數(shù)4000余人，獲得省市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)30余項(xiàng)，培訓(xùn)師資400人次，完成三明市60余所學(xué)校藝術(shù)測(cè)評(píng)工作，三年內(nèi)共計(jì)測(cè)評(píng)學(xué)生18萬(wàn)人次。
三明學(xué)院教育與音樂(lè)學(xué)院深入貫徹《三明市三明學(xué)院產(chǎn)教融合協(xié)議》，主動(dòng)融入三明市基礎(chǔ)教育綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)，聯(lián)合市藝術(shù)館、各中小學(xué)成立美育發(fā)展平臺(tái)，整合蘇區(qū)美育課程資源，建立“資源共享”和“學(xué)生共育”模式，開(kāi)展各類基礎(chǔ)教育特色師資培訓(xùn)項(xiàng)目18項(xiàng)，為三明市中小學(xué)培養(yǎng)優(yōu)秀美育師資，縮小城鄉(xiāng)差距和校際差距，發(fā)揮高校美育學(xué)科優(yōu)勢(shì)和引領(lǐng)作用。
該院指導(dǎo)成立6類13個(gè)美育社團(tuán)，組織開(kāi)展管樂(lè)團(tuán)、舞蹈團(tuán)、民樂(lè)團(tuán)等社團(tuán)服務(wù)科研項(xiàng)目、寒暑假社會(huì)實(shí)踐、省市技能競(jìng)賽和市校文體活動(dòng)，編創(chuàng)特色美育元素作品19首，先后赴永安等6地進(jìn)行美育展演13場(chǎng)，師生作品在全省大學(xué)生戲劇節(jié)、全省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)和全省大學(xué)生鋼琴藝術(shù)展演等比賽中榮獲一、二等獎(jiǎng)10余項(xiàng)。(完)