東南網(wǎng)1月14日?qǐng)?bào)道(記者 盧金福 文/圖)“作為一名基層代表，我更關(guān)注民生話(huà)題，把老百姓的所想、所盼帶到省兩會(huì)上。”在今年省兩會(huì)代表團(tuán)會(huì)議上，省人大代表蘭玲星認(rèn)真地聽(tīng)其他代表發(fā)言，不時(shí)在筆記本上做記錄，會(huì)后和代表們交流，探討省政府工作報(bào)告內(nèi)容。蘭玲星是一名“95后”，現(xiàn)擔(dān)任福安市穆云畬族鄉(xiāng)王樓村黨支部書(shū)記、村委會(huì)主任，在省兩會(huì)上，有不少像她一樣的“90后”青年代表，他們積極履職，談發(fā)展、話(huà)民生，彰顯青年擔(dān)當(dāng)、貢獻(xiàn)青春力量。
報(bào)告提出，加快中醫(yī)藥傳承發(fā)展。作為一名畬族青年，蘭玲星思考如何更好推動(dòng)畬醫(yī)藥的發(fā)展。她告訴記者，畬族醫(yī)藥從業(yè)人員的技藝大多是祖?zhèn)鞯�，未接受正�?guī)中醫(yī)教育，不具備參加全國(guó)醫(yī)師資格考試條件，畬醫(yī)面臨著沒(méi)有行醫(yī)資格無(wú)法出診的情況。
蘭玲星建議，鼓勵(lì)和引導(dǎo)符合條件的畬醫(yī)從業(yè)人員開(kāi)展師承帶徒，組織跟師滿(mǎn)5年并完成學(xué)習(xí)任務(wù)的師承人員參加考核。同時(shí)，組織有多年畬醫(yī)藥實(shí)踐、掌握畬醫(yī)藥技術(shù)和方法且符合條件的畬族醫(yī)藥從業(yè)人員參加考核，通過(guò)考核取得中醫(yī)(專(zhuān)長(zhǎng))醫(yī)師資格，進(jìn)而解決部分畬族醫(yī)藥從業(yè)人員的執(zhí)業(yè)問(wèn)題。
作為一名扎根民營(yíng)企業(yè)的省人大代表，才子服飾股份有限公司執(zhí)行總裁蔡偉生關(guān)注到了報(bào)告中提出的推動(dòng)數(shù)智技術(shù)向各行業(yè)各領(lǐng)域融合滲透。他表示，我省作為民營(yíng)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省暨數(shù)字經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省，更應(yīng)積極探索融合數(shù)字經(jīng)濟(jì)，扶持品牌建設(shè)。
“企業(yè)品牌作為企業(yè)自身的‘金名片’，同樣也是城市發(fā)展的‘金招牌’，更是我省向世界發(fā)聲的‘金話(huà)筒’�！辈虃ドㄗh，政府充分利用當(dāng)下時(shí)興的數(shù)字工具，為民企品牌代言，講好品牌故事，讓企業(yè)品牌與城市發(fā)展雙向奔赴、互相成就、共生共榮。
省人大代表陳成華是平潭的一名返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年，他對(duì)政府工作報(bào)告中鄉(xiāng)村振興相關(guān)內(nèi)容特別關(guān)注。他說(shuō)，報(bào)告中提到要大力發(fā)展特色現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，這意味著農(nóng)民能夠用上更先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備，提高生產(chǎn)效率，從而做大做強(qiáng)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)。
身在農(nóng)村，陳成華也注意到農(nóng)民面臨的一些難題：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料價(jià)格不斷上漲，農(nóng)村年輕勞動(dòng)力流失嚴(yán)重，農(nóng)產(chǎn)品的銷(xiāo)售渠道還不夠暢通等。他希望進(jìn)一步加大對(duì)農(nóng)業(yè)的補(bǔ)貼力度，特別是開(kāi)發(fā)多樣化農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)產(chǎn)品，從而減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，出臺(tái)更多優(yōu)惠政策，吸引年輕人回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)，為鄉(xiāng)村振興注入新鮮血液；同時(shí)，搭建更廣闊的農(nóng)產(chǎn)品電商銷(xiāo)售平臺(tái)，拓寬銷(xiāo)售渠道，讓優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品能夠賣(mài)上好價(jià)錢(qián)。
“隨著出生率下降，未來(lái)學(xué)生數(shù)量將會(huì)減少，基層小學(xué)的設(shè)施和師資出現(xiàn)閑置現(xiàn)象�！笔∪舜蟠�、海安橡膠集團(tuán)股份公司執(zhí)行總裁朱振鵬關(guān)注到了報(bào)告中提到的促進(jìn)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡和優(yōu)化教育布局結(jié)構(gòu)。他建議，要根據(jù)當(dāng)?shù)厝丝诘姆植�，未�?lái)人口流動(dòng)趨勢(shì)以及交通狀況等因素，對(duì)基層小學(xué)布局進(jìn)行全面規(guī)劃。同時(shí)，健全教師交流機(jī)制，鼓勵(lì)優(yōu)秀的教師到基層小學(xué)任教，定期組織城區(qū)教師與基層教師進(jìn)行交流輪崗，并加大對(duì)基層小學(xué)教師的培訓(xùn)力度。