中新網(wǎng)福建新聞正文

清流縣城關(guān)小學(xué):“三園”勞動 澆灌“生命之樹”

  中新網(wǎng)福建新聞11月27日電(楊煉榮 李愛華)今年夏天,炎炎烈日下,同學(xué)們“全副武裝”,身穿防曬衣,頭戴遮陽帽,或蹲在草叢里,或彎著背脊,一手撥開花,一手拽出雜草……清流縣城關(guān)小學(xué)的同學(xué)們在實(shí)踐基地樂此不疲地勞作。

圖為清流縣城關(guān)小學(xué)學(xué)生在基地勞作。 清流縣城關(guān)小學(xué)供圖
圖為清流縣城關(guān)小學(xué)學(xué)生在基地勞作。 清流縣城關(guān)小學(xué)供圖

  清流縣城關(guān)小學(xué)通過建立勞動實(shí)踐基地,開設(shè)“田園勞動課程”,帶領(lǐng)學(xué)生“走出去”進(jìn)行勞動實(shí)踐,讓傳統(tǒng)意義中的勞動技能培養(yǎng)從課內(nèi)的學(xué)習(xí)延伸到課外。

  “勞動課上我們可以學(xué)到不一樣的東西。我很喜歡上勞動課....。.”

  清流縣城關(guān)小學(xué)“校園勞動課程”按年段分設(shè),低年段設(shè)立生活整理、生活DIY等生活妙招系列課程,中年段開發(fā)巧手繪非遺、做擂茶品擂茶、花燈創(chuàng)意制作等文化傳承系列課程,高年段讓學(xué)生設(shè)計(jì)、搭建各種模型制作,提高學(xué)生創(chuàng)新意識,培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力和知識運(yùn)用能力。

圖為清流縣城關(guān)小學(xué)學(xué)生在家里做菜。 清流縣城關(guān)小學(xué)供圖
圖為清流縣城關(guān)小學(xué)學(xué)生在家里做菜。 清流縣城關(guān)小學(xué)供圖

  2021年10月,該校校園、家園、田園“三園”勞動教育課程體系被列入福建省第三批中小學(xué)勞動教育實(shí)踐特色項(xiàng)目。清流縣城關(guān)小學(xué)緊跟新時(shí)代教育步伐,構(gòu)建“三園”勞動課程體系,將勞動教育貫穿全學(xué)段,多學(xué)科鏈接,開展形式多樣的勞動實(shí)踐活動,實(shí)現(xiàn)知行合一,注重教育實(shí)效,使學(xué)生樹立正確的勞動教育觀,掌握基本的勞動能力,養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣,全面提升勞動素養(yǎng)。

  自“三園”勞動實(shí)踐基地與果蔬園開園以來,學(xué)校組織學(xué)生參與勞動實(shí)踐次數(shù)達(dá)262次,累計(jì)課時(shí)數(shù)達(dá)1048節(jié)。

  此外,清流縣城關(guān)小學(xué)還將勞動之風(fēng)吹進(jìn)家園。學(xué)校依據(jù)年段特點(diǎn),開設(shè)各年級“勞動清單”,布置“家園特殊作業(yè)”,開展日常生活勞動教育,教育學(xué)生自己事情自己做,家里事情幫著做,通過勞動弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)。

  同時(shí),根據(jù)家園勞動清單,學(xué)校每月開展“勞動好習(xí)慣養(yǎng)成”打卡活動,讓家長成為孩子家務(wù)勞動的指導(dǎo)者、協(xié)助者、監(jiān)督者,形成家校勞動教育合力。

  接下來,清流縣城關(guān)小學(xué)將不斷總結(jié)和提煉勞動教育實(shí)踐的典型經(jīng)驗(yàn),以日常勞動培養(yǎng)學(xué)生“勤勞動”,以專業(yè)實(shí)踐鍛煉學(xué)生“會勞動”,以勞動主題教育引領(lǐng)學(xué)生“愛勞動”,著力培育具有勤儉、節(jié)約、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)等勞動精神的時(shí)代新人,讓勞動的種子在學(xué)生心中生根發(fā)芽,澆灌出健康健全的“生命之樹”。(完)